Zielstellung:

 

 

 

 

 

 

- Durch den gezielten Einsatz ihrer Muttersprache sollen die
  Schüler die Vielfalt der Sprache kennen lernen

- Die Schüler werden befähigt, durch Gestik und Mimik
  Emotionen zu vermitteln und die Ausdrucksformen ihres
  Körpers zu erfassen

- Damit sollen sie Selbstbewusstsein gewinnen, ihre Teamfähigkeit und ihre
  Wertvorstellungen beeinflussen lernen

 

Inhaltliche Schwerpunkte:

- Bretter, die die Welt bedeuten (Basteln von Bühnen, z. B. Guckkasten-Bühne)

- Gestik und Mimik (Pantomime)

- Basteln von Masken, Fingerpuppen, Handpuppen

- Puppenspiel

- Herstellung von Musik und Geräuschen

- Einbeziehung von Liedern und Tänzen, z. B. Rap

- Die Theateraufführung (vom Text zum Regiebuch)

- Der Theaterbesuch, z. B. in Leipzig

 

 

Leiterin: Fr. Göbel